Items where Publication is "Epitome of Nature (EON)" and Year is 2025

10,000 kerusi kosong: arah sistem pendidikan menjadi tanda tanya / Nur Izyan Ismail ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 50-52. ISSN 2773-5869

Alam sebagai guru. Jom teroka! / Sarini Ahmad Wakid ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 53-56. ISSN 2773-5869

Bagaimana refleksi boleh membantu pelajar diploma farmasi? / Nursyuhadah Othman and Roz Azinur Che Lamin. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 57-59. ISSN 2773-5869

Bridging the education divide: Malaysia’s path to achieving SDG 4 / Nur Azlina Mohamad Zahari ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 60-63. ISSN 2773-5869

COMEL menilai sisi positif dan negatif integrasi televisyen dalam pembelajaran sebagai usaha memenuhi aspirasi pendidikan berkualiti / Mohd Al Faiz Jumin ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 64-67. ISSN 2773-5869

Dari desa ke varsiti: motivasi dan aspirasi pelajar orang asli / Ina Murni Hashim ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 68-72. ISSN 2773-5869

Epitome of Nature / UiTM Negeri Sembilan, Pusat Pengajian Biologi. (2025) Bulletin. Universiti Teknologi MARA, Negeri Sembilan.

Inclusive STEM education: bridging gaps, empowering autism community through aquaponics for a sustainable future / Suzi Seroja Sarnin ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). ISSN 2773-5869

Integrasi sulam dan Program Pendidikan Marin: ke arah kehidupan lestari dan pembelajaran berkualiti / Khairul Naim Abd Aziz ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 80-83. ISSN 2773-5869

Kecerdasan buatan (AI) dan pendidikan: membentuk masa depan pembelajaran / Wan Normila Mohamad and Zahari Md. Rodzi. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 84-88. ISSN 2773-5869

Keperluan dan pendekatan inovatif dalam meningkatkan minat pembelajaran / Ernee Sazlinayati Othman. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 89-91. ISSN 2773-5869

Komited membentuk jiwa bumiputera: inspirasi Dr. Wan Normila Mohamad / Nurliyana Mohamad. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 7-10. ISSN 2773-5869

"Maaf, saya lambat…”: menelusuri isu kehadiran dan impaknya terhadap pendidikan berkualiti / Siti Aimi Mohamad Yasin ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 48-49. ISSN 2773-5869

Madam Mama panggilan istimewa: peranan dan tanggungjawab penasihat akademik / Dayangku Ruhayah Awang Bolhan ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 92-94. ISSN 2773-5869

Massive Open Online Course (MOOC): revolusi dalam pengajaran & pembelajaran / Muhammad Aidil Ibrahim. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 95-98. ISSN 2773-5869

Menelusuri sistem pendidikan untuk pelajar kurang upaya di Malaysia dan Australia / Nur Azlina Mohamad Zahari ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 99-102. ISSN 2773-5869

Meneroka potensi Machine Learning sebagai pemangkin transformasi pendidikan di Malaysia / Nur Haidar Hanafi. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 103-106. ISSN 2773-5869

Menginspirasi minat STEM si cilik melangkah ke menara gading melalui aktiviti lawatan makmal / Sharir Aizat Kamaruddin ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 107-111. ISSN 2773-5869

Numbers meet nature, profits meet purpose: a story of growth and hope / Nuraisyah Fitrie Abdullah and Azmira Abdullah. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 161-162. ISSN 2773-5869

Pelapis masa depan: mempersiapkan generasi alfa yang berinovasi melalui pendidikan berkualiti / Rozieana A. Halid @ Khalid ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 112-115. ISSN 2773-5869

Pemetaan CLO kepada PLO: cabaran dan penyelesaian dalam semakan kurikulum bagi menjamin kualiti pendidikan / Intan Syaherra Ramli, Norul Fadhilah Ismail and Noorlis Ahmad. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 14-18. ISSN 2773-5869

Pendedahan awal mengenai menstruasi kepada Murid Berkeperluan Pendidikan Khas (MBPK) / Nurul Ku Harmila Abdul Zalif. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 19-21. ISSN 2773-5869

Pendidikan alam sekitar: membangun kesedaran dan tanggungjawab terhadap kelestarian alam sekitar / Nurul’ Ain Jamion and Ratna Zuarni Ramli. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 116-119. ISSN 2773-5869

Pendidikan berkualiti bermula dari rumah / Fauziah Deraman ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 120-121. ISSN 2773-5869

Pendidikan berkualiti dalam membentuk insan holistik: perspektif UiTM / Nor Tasnim Syahera Rasak ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). ISSN 2773-5869

Pendidikan berkualiti dalam sains akuakultur: peranan penyelidikan dalam memahami ektoparasit pada ikan Tilapia Juvenil (Oreochromis sp.) / Syarifah Faezah Syed Mohamad, Farah Ayuni Farinordin and Nurul Hanani Nor Aihan @ Mohd Faizal. (2025) Bulletin. Universiti Teknologi MARA, Negeri Sembilan.

Pendidikan berkualiti di Malaysia: cabaran dan masa depan / Suwaibah Mohamed. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 124-126. ISSN 2773-5869

Pendidikan berkualiti pemangkin kelestarian ekonomi dan pembangunan negara-negara ASEAN / Fauziana Fauzi @ Mat Rawi. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 127-129. ISSN 2773-5869

Pendidikan berkualiti: cabaran guru dalam memimpin pelajar ke gerbang universiti / Normah Mispar. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 11-13. ISSN 2773-5869

Penggunaan Virtual Reality dalam pembelajaran bahasa Arab / Dr. Fitri Nurul’ain Nordin. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 26-29. ISSN 2773-5869

Pengintegrasian akademik dan keterlibatan sosial bersama komuniti / Fahmi Samsudin, Isham Abidin and Fikri Md Yazid. (2025) Epitome of Nature (EON). ISSN 2773-5869

Peranan pembelajaran global dalam mencapai matlamat SDG-4: pendidikan berkualiti untuk semua / Jacqueline Joseph. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 134-136. ISSN 2773-5869

Podcast: revolusi pendidikan berkualiti / Faizah Baharudin. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 137-138. ISSN 2773-5869

Program Pra Diploma Sains UiTM: laluan menuju ke pendidikan sains & teknologi berkualiti di UiTM / Amin Aadenan and Noorlis Ahmad. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 30-32. ISSN 2773-5869

Promoting campus sustainability through green infrastructure attributes for quality higher education / Muhammad Azhad Azman and Nurul Akmaniza Mohd Nasir. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 36-39. ISSN 2773-5869

Quality education in science programs: challenges and opportunities in teaching chemistry and physics field / Shahida Hanum Kamarullah, Nur Sha’adah Zainuddin and Wan Noni Afida Ab Manan. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 139-142. ISSN 2773-5869

Sejauh mana kepentingan pendidikan percukaian dalam meningkatkan kesedaran cukai di kalangan pembayar cukai / Saifulrizan Norizan ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 143-145. ISSN 2773-5869

Sifir dalam pendidikan: pendekatan yang berkesan / Mohd Nor Md Tan ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 146-148. ISSN 2773-5869

Suara dari Raub: cabaran pendidikan pelajar Orang Asli / Norulhuda Tajuddin ... [et al.]. (2025) Bulletin. Universiti Teknologi MARA, Negeri Sembilan.

Teaching Arabic through the perspective of Maqasid Syariah / Abd Rahman Jamaan. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 40-42. ISSN 2773-5869

Visual, auditori, kinestetik? siapakah anda? / Azura Ahmad ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 33-35. ISSN 2773-5869

The art of bones: sculpting with clay / Wan Nordini Hasnor Wan Ismail. (2025) Bulletin. Universiti Teknologi MARA, Negeri Sembilan.

The role of ergonomics: enhancing educational quality through an optimal learning environment / Santibuana Abd Rahman ... [et al.]. (2025) Epitome of Nature (EON). pp. 43-47. ISSN 2773-5869