Abd Halim, Mohd Aizat
(2025)
Pembudayaan ilmu membentuk Adiwangsa.
Bulletin.
Universiti Teknologi MARA, Negeri Sembilan.
Abstract
Ilmu harus menjadi budaya hidup yang melampaui keperluan akademik atau pekerjaan, dan di UiTM, Perpustakaan Tun Abdul Razak (PTAR) berfungsi sebagai penggerak utama melalui akses terbuka, kemudahan digital dan program literasi maklumat yang menghubungkan warga kampus dengan dunia pengetahuan. Kaplan (2016) menegaskan bahawa pembelajaran sepanjang hayat hanya tercapai apabila ilmu diamalkan sebagai budaya, seiring konsep “Adiwangsa” moden yang merujuk kepada masyarakat berilmu dan berdaya saing. Dengan menyediakan sumber tanpa batas, bimbingan literasi dan sokongan penyelidikan, PTAR—seperti dihuraikan Oinam & Thoidingjam (2019)—berperanan sebagai agen sosial yang memperkukuh budaya ilmu dalam masyarakat.
Metadata
| Item Type: | Monograph (Bulletin) |
|---|---|
| Creators: | Creators Email / ID Num. Abd Halim, Mohd Aizat UNSPECIFIED |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > Learning. Learning strategies L Education > LB Theory and practice of education > Learning. Learning strategies > Motivation in education. Interest. Attention L Education > LB Theory and practice of education > Cognitive learning. Thinking skills. Critical thinking |
| Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Negeri Sembilan > Seremban Campus |
| Journal or Publication Title: | Buletin APB Edisi 15 |
| ISSN: | 2682-7948 |
| Keywords: | Budaya ilmu, PTAR, Adiwangsa, perpustakaan akademik. |
| Date: | October 2025 |
| URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/128007 |
