Pelaksanaan kaedah Halaqah di madrasah Aldiniyyah al-Bakriyyah, Pondok Pasir Tumbuh, Kota Bharu, Kelantan / Mohd Zahirwan Halim Zainal Abidin … [et al.]

Zainal Abidin, Mohd Zahirwan Halim and Yusof @ Salleh, Muhammad Yusri and Hassan, Paiz and Mohd Yaacob, Hamdi Rahman and Mohd Noh, Abd.Munir and Abd Razak, Muhd Imran (2023) Pelaksanaan kaedah Halaqah di madrasah Aldiniyyah al-Bakriyyah, Pondok Pasir Tumbuh, Kota Bharu, Kelantan / Mohd Zahirwan Halim Zainal Abidin … [et al.]. Journal of Islamic Philanthropy & Social Finance (JIPSF), 5 (2). pp. 99-108. ISSN 2590-3942 (Submitted)

Abstract

Institusi pengajian pondok merupakan institusi pengajian Islam tradisional yang paling awal ditubuhkan di Malaysia. Institusi ini telah banyak memberi sumbangan kepada perkembangan pendidikan Islam di Malaysia khususnya dan di Nusantara amnya. Kaedah pengajian yang dipraktikkan secara asasnya adalah berpandukan model pendidikan di Makkah iaitu berasaskan kaedah halaqah. Kaedah ini telah dipraktikkan secara turun temurun sehingga kini di kebanyakan institusi pengajian pondok di Malaysia. Antara institusi pondok yang masih aktif dalam mengekalkan pengajian cara tradisi ini ialah Madrasah al-Bakriyyah atau dikenali umum dengan nama Pondok Pasir Tumboh, Kota Bharu, Kelantan. Justeru itu, objektif kajian ini ialah melihat pelaksanaan kaedah halaqah dalam pendidikan Islam serta mengkaji pelaksanaan kaedah halaqah di Madrasah al-Bakriyyah, Pondok Pasir Tumboh. Kajian ini akan menggunakan metode kualitatif merangkumi kajian perpustakaan serta kajian lapangan bagi mendapatkan data-data yang diperlukan. Kajian perpustakaan merujuk kepada buku-buku, artikel jurnal serta kertas kerja prosiding. Manakala data lapangan iaitu pemerhatian dan temubual diperolehi dengan cara pengkaji sendiri telah hadir ke Madrasah al-Bakriyyah, Pondok Pasir Tumboh untuk melakukan tinjauan serta menemubual informan yang terlibat. Dapatan kajian ini akan menunjukkan bahawa kaedah halaqah merupakan sistem pengajian utama yang masih dipraktikkan di Madrasah al-Bakriyyah, Pondok Pasir Tumboh. Walaupun berhadapan dengan arus perubahan dan kemodenan dalam sistem pendidikan terutamanya pendidikan Islam, namun kaedah halaqah ternyata masih dikekalkan sebagai warisan sistem pengajian Islam sejak zaman berzaman bermula pada zaman Rasullullah SAW. Kelangsungan institusi pengajian pondok sebagai pusat pendidikan Islam ternyata dapat dipelihara sebagaimana dahulu merangkumi kaedah-kaedah pengajian dan pelaksanaannya dalam melahirkan para ulama dan ilmuan Islam yang disegani.

Metadata

Item Type: Article
Creators:
Creators
Email / ID Num.
Zainal Abidin, Mohd Zahirwan Halim
mohdz560@uitm.edu.my
Yusof @ Salleh, Muhammad Yusri
UNSPECIFIED
Hassan, Paiz
UNSPECIFIED
Mohd Yaacob, Hamdi Rahman
UNSPECIFIED
Mohd Noh, Abd.Munir
UNSPECIFIED
Abd Razak, Muhd Imran
UNSPECIFIED
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc > Islam > The practice of Islam
Divisions: Universiti Teknologi MARA, Melaka > Alor Gajah Campus > Academy of Contemporary Islamic Studies (ACIS)
Journal or Publication Title: Journal of Islamic Philanthropy & Social Finance (JIPSF)
UiTM Journal Collections: Listed > Journal of Islamic Philanthropy and Social Finance (JIPSF)
ISSN: 2590-3942
Volume: 5
Number: 2
Page Range: pp. 99-108
Keywords: Pelaksanaan; Halaqah; Pendidikan Islam; Madrasah al-Bakriyyah; Pondok Pasir Tumboh; Kota Bharu; Kelantan
Date: September 2023
URI: https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/99931
Edit Item
Edit Item

Download

[thumbnail of 99931.pdf] Text
99931.pdf

Download (302kB)

ID Number

99931

Indexing

Statistic

Statistic details