E-fundamental of engineering seminar (sesi 20214 & 20222) / Nor Hanim Abd Rahman

Abd Rahman, Nor Hanim (2022) E-fundamental of engineering seminar (sesi 20214 & 20222) / Nor Hanim Abd Rahman. e-Buletin JSKM, 8. ISSN 2637-0077

Abstract

Program Fundamental of Engineering Seminar mula diperkenalkan pada tahun 2017 apabila fakulti kejuruteraan mengenalpastikan kepincangan dari segi pencapaian siswa-siswi penerapan bagi subjeksubjek teras seperti Calculus dan Thermodinamik. Oleh sebab-sebab tersebut, satu program kerjasama antara Fakulti Kejuruteraan Mekanikal (FKM) dan Jabatan Sains Komputer dan Matematik (JSKM) yang bertajuk Fundamental of Engineering Seminar (FES) atau sebelum ini dikenali sebagai ‘e- Bridging Program’ telah diperkenalkan di Universiti Teknologi MARA, Cawangan Pulau Pinang (UiTMCPP). Bermula dari titik tolak tahun tersebut, program FES ini telah menjadi program tahunan FKM dengan kerjasama erat pensyarah-MAT455 JSKM. Justeru itu, program ini mensasarkan kepada beberapa objektif utama bagi mempersiapkan pelajar-pelajar Ijazah semester tiga terutamanya mereka yang meneruskan pembelajaran dari peringkat diploma, dengan empat kemahiran asas untuk menghadapi silibus Kalkulus Tambahan atau Further Calculus for Engineers and Scientists (MAT455).

Metadata

Item Type: Article
Creators:
Creators
Email / ID Num.
Abd Rahman, Nor Hanim
UNSPECIFIED
Contributors:
Contribution
Name
Email / ID Num.
Advisor
Kadar, Rozita
UNSPECIFIED
Chief Editor
Othman, Jamal
UNSPECIFIED
Subjects: L Education > LG Individual institutions > Asia > Malaysia > Universiti Teknologi MARA
T Technology > TA Engineering. Civil engineering
Divisions: Universiti Teknologi MARA, Pulau Pinang > Permatang Pauh Campus
Journal or Publication Title: e-Buletin JSKM
ISSN: 2637-0077
Volume: 8
Keywords: eBuletin JSKM, Jabatan Sains Komputer dan Matematik, UiTM Pulau Pinang
Date: 2022
URI: https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/73682
Edit Item
Edit Item

Download

[thumbnail of 73682.pdf] Text
73682.pdf

Download (1MB)

ID Number

73682

Indexing

Statistic

Statistic details