Abstract
Masalah beg berat yang terpaksa dibawa oleh murid-murid sekolah rendah bukanlah isu yang baru. Jika dilihat sejak seabad yang lalu dengan abad 2000 ini, tidak banyak bezanya. Usaha menanganinya dan menyelesainya masih kabur dan belum dianggap suatu kejayaan yang muktamad. Bermula dengan isu penggunaan buku kerja yang begitu meluas, penggunaan buku teks yang dibekalkan oleh pihak Kementerian Pendidikan yang tebal dan ketidakseragaman dalam pembeUan dan penggunaan buku kerja tambahan di sekulah-sekolah rendah inilah yang menimbulkan berbagai reaksi. Samada dari piliak ibubapa, guru-guru serta pihak Persatuan Ibubapa dan Guru. Amat menyedihkan apabila terdapat beberapa pihak menunding jari menyalahkan antara satu piliak dengan satu pihak yang lain tanpa mencari penyelesaian bersama. Sikap saling menyalahi antara satu sama lain ini hanya mengeruhkan keadaan dan yang paling ketara, murid-murid sekolah rendahlah yang menjadi mangsa utama dalam isu ini. Terdapat beberapa piliak kini masih belum mengaku kalah dan amat prihatin mencari setiap sudut formula yang terbaik untuk menyelesaikan isu ini. Golongan yang prihatin ini sebenarnya ingin melihat anak-anak sekolah rendah dapat menikmati suasana pembelajaran dan pendidikan yang moden ini dalam suasana yang harmoni dan produkif tanpa adanya kekurangan dan masalah dalam sistem pelajaran sekarang.
Metadata
Item Type: | Student Project |
---|---|
Creators: | Creators Email / ID Num. Basiron, Rahyuzilia 96044478 Baharudin, Suraya 96043928 Idris, Sarimah 96044851 |
Contributors: | Contribution Name Email / ID Num. Advisor Mohd Harun, Mohd Fauzi UNSPECIFIED |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > Teaching (Principles and practice) > Study and study environments. Supervised study |
Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Perak |
Programme: | Diploma Pentadbiran Awam |
Keywords: | Beg berat, murid sekolah, pembelajaran dan pendidikan |
Date: | 2000 |
URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/62888 |
Download
62888.pdf
Download (158kB)