Abstract
Penggunaan elemen animasi berupaya menjadikan proses pengajaran lebih berkesan, menarik minat dan mempertingkatkan pemahaman dalam pengajaran dan pembelajaran berdasarkan kajian-kajian yang lalu. Justeru itu penggunaan elemen animasi telah digunapakai di dalam pengajaran subjek komputer yang berasaskan kepada bentuk konsep. Pelajar diberikan animasi interaktif bagi kursus Organisasi Komputer sebelum kuliah dan diuji dengan soalan kuiz pada
kelas berikutnya bagi menguji pemahaman mereka. Kajian awal dijalankan bagi melihat pencapaian dan pandangan pelajar terhadap penggunaan elemen animasi dalam penerangan dan ilustrasi beberapa konsep di dalam organisasi komputer. Hasil kajian diharap dapat menggalakkan pembelajaran secara kendiri di kalangan pelajar dan seterusnya dapat meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran dalam subjek komputer.
Metadata
Item Type: | Conference or Workshop Item (Paper) |
---|---|
Creators: | Creators Email / ID Num. Hasnan, Mazliana mazliana@pahang.uitm.edu.my Rashid, Zarina Zainul UNSPECIFIED |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > Educational technology L Education > LB Theory and practice of education > Computers in education. Information technology L Education > LB Theory and practice of education > Teaching (Principles and practice) > Interactive multimedia |
Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Pahang > Jengka Campus |
Page Range: | pp. 87-91 |
Keywords: | Animasi, Interaktif, Pembelajaran secara kendiri |
Date: | 2009 |
URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/59198 |