Kajian terhadap penggunaan sumber internet dalam aktiviti pembelajaran di kalangan pelajar AP221 Ijazah Sarjana Muda (Kepujian) Perancangan Bandar Dan Wilayah, Fakulti Perancangan Sinibina Dan Ukur, Universiti Teknologi Mara Shah Alam, Selangor / Abdul Halim Mohammad

Penggunaan sumber Internet dalam aktiviti pembelajaran merupakan salah satu hasil ledakan teknologi maklumat dalam bidang pendidikan. Namun sebagai teknologi baru ianya masih /agi mempunyai kelemahan jika hendak dibandingkan dengan sistem maklumat yang sedia ada. Melalui kajian /epas mendapati kebanyakan pe/ajar tahu menggunakan sumber Internet untuk aktiviti pembelajaran. Seramai 35 orang pelajar dari Fakulti Senibina, Perancangan dan Ukur, Universiti Teknologi MA.RA (UiTM} Shah Alam, Selangor telah diuji berdasarkan penilaian mereka terhadap penggunaan sumber Internet untuk aktiviti pembelajaran. Melalui kajian yang dibuat terdapat tiga objektif utama yang telah dibentuk iaitu (I) Untuk mengetahui tingkah laku pencarian makluamt pelajar dengan menggunakan Internet untuk proses pembelajaran. (2) Untuk mengetahui tahap kemahiran pelajar dalam mencapai sumber dan maklumat untuk tujuan pembelajaran. (3) Untuk mengetahui kesesuaian dan keberkesanan maklumat yang diperolehi melalui Internet dalam aktiviti pembelajaran pelajar. Terdapat satu kaedan pengumpulan data dan instrumen yang digunakan iaitu melalui borang kaji selidik. Secara keseluruhannya, memfokus kepada penggunaan Sumber Internet di kalangan pelajar AP 22 I dapat dirumuskan bahawa penggunaan sumber Internet di kalangan pelajar AP221 ada/ah berada di tahap kesederhanaan keraana pelajar tidak menggunakan sumber ini semaksimun mampu. lni memberi ruang kepada pihak fakulti serta pelajar untuk meningkatkan kemahiran pencarian yang berkesan.