Abstract
Kajian ini memberi tumpuan terhadap aspek tingkahlaku para pelajar yang dianggap boleh
menjadi teras kepada pembentukan pelajar cemerlang di lnstitusi Pengaiian Tinggi. Kajian
kes ini melibatkan 254 orang pelajar Fakulti Teknologi Maklumat dan Sains Kuantitaif
FTMSK), UiTM. Dua faktor utama tingkahlaku iaitu faktor dalaman dan faktor luaran
manusia berdasarkan teoi Kognitif dan teori Humanistic dijadikan asas kajian ini. Analisis
kajian dijalankan menggunakan analisis faktor. Berpandukan tatacara faktor sama (principal
axis factoring) dan putaran varimaks untuk memberikan tafsiran yang lebih baik kepada
setiap faktor. Berdasarkan kepada hasil analisis yang dijalankan, bagi elemen sokongan
didapati bahawa sokongan ibubapa dan komitmen diri merupakan penyumbang yang sangat
tinggi terhadap pencapaian CGPA pelajar. Manakala bagi faktor sokongan didapati bahawa
faktor perbandingan diri dan faktor kasih sayang memainkan peranan yang hampir sama dan
sangat penting dalam membantu pelajar mencapai keiayaan yang cemerlang dalam
pelajaran.
Metadata
Item Type: | Research Reports |
---|---|
Creators: | Creators Email / ID Num. Awang Besar, Jamri UNSPECIFIED Mohamad, Nadzri UNSPECIFIED |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > Higher Education > Malaysia |
Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Perak |
Keywords: | Pelajar, Tingkahlaku, Cemerlang, Pengaruh |
Date: | 2005 |
URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/4529 |
Download
LP_JAMRI AWANG BESAR 05_5 1.pdf
Download (145kB)