Mohamed, Siti Asmah and Ahmad, Nurhafizah and Kechi, Rafizah
(2026)
Kefahaman had sebagai asas penguasaan Hukum L’Hôpital.
Merging Lanes: Where E-Learning Diversity Meets Future Trends, 11.
pp. 88-94.
ISSN 978-629-98755-9-8
Official URL: https://appspenang.uitm.edu.my/sigcs/
Abstract
Abstrak ini mengkaji kefahaman konseptual had (limit) sebagai asas kepada penguasaan aplikasi Hukum L’Hôpital dalam kalangan pelajar kalkulus. Walaupun had merupakan konsep asas, pengajaran Hukum L’Hôpital sering menumpukan langkah penyelesaian tanpa pemahaman konsep yang kukuh, menyebabkan kesalahan aplikasi. Kajian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui analisis kerja bertulis pelajar dan temu bual separa berstruktur dalam pengajaran kalkulus universiti. Dapatan menunjukkan kelemahan kefahaman konsep had menjejaskan keupayaan pelajar menentukan kesesuaian penggunaan Hukum L’Hôpital dan menjelaskan langkah penyelesaian. Kajian ini menekankan kepentingan pengajaran berasaskan kefahaman konsep dalam pembelajaran kalkulus.
Metadata
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Creators: | Creators Email / ID Num. Mohamed, Siti Asmah sitiasmah109@uitm.edu.my Ahmad, Nurhafizah nurha9129@uitm.edu.my Kechi, Rafizah rafizah025@uitm.edu.my |
| Contributors: | Contribution Name Email / ID Num. Advisor Abd Rahman, Nor Hanim UNSPECIFIED Chief Editor Othman, Jamal UNSPECIFIED |
| Subjects: | Q Science > QA Mathematics > Analysis > Calculus > Calculus, Integral |
| Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Pulau Pinang > Permatang Pauh Campus |
| Journal or Publication Title: | Merging Lanes: Where E-Learning Diversity Meets Future Trends |
| ISSN: | 978-629-98755-9-8 |
| Volume: | 11 |
| Page Range: | pp. 88-94 |
| Keywords: | Had, Hukum L’Hôpital, Konsep |
| Date: | April 2026 |
| URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/139032 |
- Edit Item
![[thumbnail of 139032.pdf]](https://ir.uitm.edu.my/style/images/fileicons/text.png)
