Gamifikasi dalam pendidikan: lebih seronok dan menarik

Mohd Ramsi, Mohd Faizal and Idris, Sufy Rabea Adawiya and Nordin, Siti Khairiyah (2025) Gamifikasi dalam pendidikan: lebih seronok dan menarik. Bulletin. Universiti Teknologi MARA Cawangan Negeri Sembilan Kampus Rembau.
Abstract

Pelajar sering hilang fokus atau mengantuk semasa belajar apabila kelas terlalu pasif, kurang interaksi atau topik tidak sesuai dengan tahap mereka. Oleh itu, dunia pendidikan kini menggabungkan teknologi dan kaedah inovatif seperti gamifikasi untuk meningkatkan penglibatan pelajar. Gamifikasi menggunakan elemen permainan seperti markah, lencana, tahap dan cabaran dalam proses pembelajaran bagi menjadikan kelas lebih interaktif, menarik dan menyeronokkan tanpa perlu benar-benar bermain permainan video.

Item Details
Edit Item
Edit Item
Downloads & Files
[thumbnail of 132792.pdf]
Text
132792.pdf
Download (10MB)
Indexing & Metrics