Gaya pembelajaran: teknologi dan cabaran / Norhafizah Hashim ... [et al.].

Hashim, Norhafizah and Yusof, Rozianiwati and Mohd Yunus, Sri Yusmawati and Abdul Rahman, Normaziah and Aziz Fadzillah, Nor Azlina (2025) Gaya pembelajaran: teknologi dan cabaran / Norhafizah Hashim ... [et al.]. Bulletin. Academy of Language Studies, Universiti Teknologi MARA Negeri Sembilan Branch, Rembau Campus.
Abstract

Teknologi adalah elemen yang amat penting bagi meningkatkan pengalaman pembelajaran di kalangan pelajar. Namun, setiap pelajar menerima dan memproses maklumat dengan cara yang berbeza, sesuai dengan gaya pembelajaran masing-masing. Contohnya, model VARK mengklasifikasikan empat gaya pembelajaran yang utama iaitu secara visual, auditori, membaca atau menulis, dan kinestetik. Seiring kemajuan teknologi, pelbagai aplikasi dan platform telah dibangunkan untuk memenuhi keperluan gaya pembelajaran yang pelbagai ini. Teknologi untuk Pelajar Visual. Pelajar visual lebih mudah menerima maklumat melalui gambar, rajah, dan video. Golongan ini lebih mudah memahami sesuatu konsep yang digambarkan secara grafik berbanding penerangan yang padat dengan teks.

Item Details
Edit Item
Edit Item
Downloads & Files
[thumbnail of 115307.pdf]
Text
115307.pdf
Download (1MB)
Indexing & Metrics