Konsep dan falsafah Pendidikan Islam / Halipah Hamzah

Hamzah, Halipah (2006) Konsep dan falsafah Pendidikan Islam / Halipah Hamzah. Jurnal CITU, 2 (1). pp. 15-26. ISSN 1823-6146

[img]
Preview
Text
AJ_HALIPAH HAMZAH CITU 06.pdf

Download (523kB) | Preview

Abstract

Asas peradaban Islam adalah pendidikan yang komprehensif bersumberkan kepada al-Qur'an dan al-Sunnah. Islam memandang serius segala bentuk pendidikan terutamanya pendidikan rohani, kemerdekaan dan akhlak. Pendidikan Islam memiliki falsafah dan matlamat yang murni serta unggul. Pendidikan Islam juga lebih menekankan kepada pembangunan individu yang melibatkan aspek fizikal, rohani dan akhlak. Pendidikan Islam menyampaikan ilmu mengenai ketuhanan Allah SWT dan dengan pengetahuan inilah manusia mengenali asal-usul dan kedudukan dirinya serta memberi pengiktirafan kepada Penciptanya Allah SWT Pendidikan Islam bertujuan untuk melahirkan seorang individu Muslim yang baik dan seterusnya menjadi seorang yang profesional atau bersifat profesional. Rasulullah SAW adalah merupakan satu-satunya model pembentukan sahsiah yang patut diteladani oleh seluruh umat Islam khususnya ahli-ahli pendidikan Islam. Kesempurnaan dan keidealan sahsiah dan peribadi Rasulullah SAW ini dijelaskan dalam sabda Baginda yang bermaksud: "Sesungguhnya aku diutuskan bagi menyempurnakan akhlak yang mulia."

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Pendidikan Islam
Subjects: L Education > LC Special aspects of education > Islamic education
Divisions: Centre for Islamic Thought and Understanding (CITU)
Depositing User: Staf Pendigitan 1
Date Deposited: 17 Mar 2015 03:18
Last Modified: 18 Aug 2016 05:12
URI: http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/11538

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year