Mahasiswa perlu lebih berintegriti sewaktu sesi ODL / Nur lzzatie Mohd Shair and Nurul Nisha Mohd Shah

Perubahan mendadak situasi pembelajaran daripada bersemuka kepada pendidikan terbuka dan jarakjauh (ODL} berikutan pandemik COVID-19 telah memberi kesan yang besar dan mendalam terhadap pelajar sekolah dan mahasiswa universiti seluruh dunia. Situasi ini telah memberi banyak cabaran kepada mahasiswa seperti tidak begitu memahami apa yang telah diajarkan oleh pensyarah, terbeban dengan tugasan kursus yang banyak serta keadaan mental yang tidak begitu baik ketika era COVID-19. Keadaan ini secara tidak langsung telah menyebabkan berlaku peningkatan terhadap masalah berkaitan integriti pelajar. Antaranya ialah isu menipu, plagiat, rekaan dan memberikan maklumat palsu yang telah banyak dilakukan oleh mahasiswa ketika menyiapkan tugasan tersebut. Alasan seperti tidak mempunyai masa yang cukup, tarikh penghantaran tugasan yang terlalu hampir dan keadaan diri yang tidak terlalu bersedia untuk belajar secara dalam talian telah membuat segelintir mahasiswa ini mengambil jalan mudah untuk melakukan kesalahan-kesalahan penulisan akademik tersebut. Bagi konteks penulisan akademik, kesalahan ini adalah serius kerana mahasiswa sepatutnya bersikap jujur dan berintegriti sepanjang bergelar pelajar dan lebih memiliki sikap berdaya saing secara sihat tanpa nelakukan perkara yang tidak beretika ini.