Perkembangan dan prospek Institusi Pengajian Tinggi Swasta (IPTS) di Negeri Kelantan / Ab Fatah Ab Hamid and Che Zulkifli Ab Rahman

Sejarah pendidikan negara adalah satu bentuk pergerakan pendidikan yang membawa kepada tahap kemajuan dari satu peringkat ke peringkat kemajuan yang lain. Sedikit sebanyak telah memberi berbagai pengalaman yang amat berguna kepada negara kita dalam menyediakan sistem pendidikan yang bermutu kepada rakyat tempatan. Dalam pada itu berbagai kempen telah dilaksanakan dalam memberikan kemudahan pendidikan yang sempurna kepada rakyat, terutama dikawasan luar bandar dan kawasan yang agak strategik yang pembangunan belum dicapai. Dalam tempoh itulah kerajaan amat mengalakkan sektor swasta memainkan peranan dalam meningkatkan lagi pendidikan di negara ini. Dalam tempoh RME (Rancangan Malaysia Enam) teras pendidikan secara keseluruhannya adalah untuk menambah keupayaan dan meningkatkan peluang mendapatkan pendidikan di semua peringkat, memperkukuhkan sistem penyampaian dan memperbaiki kualiti pendidikan. Sehubungan dengan ini, sektor swasta dan agensi awam yang diswastakan telah digalakkan untuk meningkatkan keupayaan mereka dan menyediakan pendidikan yang berkualiti. Oleh kerana sektor swasta lebih aktif dalam mengendalikan operasinya maka kerajaan melalui Kementerian pendidikan membuka seluas-luasnya peluang kepada sektor swasta untuk menubuhkan institusi-institusi pengajian tinggi di negara ini.