Abstract
Pencapaian matematik di kalangan pelajar-pelajar di Malaysia sememangnya kurang memuaskan dan perlu diambil perhatian yang sewajarnya. Perkara ini diakui sendiri oleh Menteri Pendidikan Malaysia sendiri dalam ucapannya semasa Majlis Pelancaran Latihan Mental Aritmatik pada 2 Julai 1998. Kerajaan telah mengambil beberapa langkah untuk menangani masalah ini dimulai dengan pelaksanaan Karikulum Bersepadu Sekolah Rendah yang dilancarkan pada 1983 dan berteraskan 3M iaitu menulis, membaca dan mengira. Kerajaan juga telah memperkenalkan beberapa pendekatan seperti penggunaan alat bantuan mengajar yang sesuai, penggunaan sempoa dan juga mental aritmatik. Usaha-usaha tersebut dalam jangkamasa pendek telah menampakkan hasil dengan peningkatan peratusan kebangsaan dalam Matematik di peringkat UPSR dan peperiksaan utama yang lain.
Metadata
Item Type: | Student Project |
---|---|
Creators: | Creators Email / ID Num. Alang, Ahamad Faadzil UNSPECIFIED Zakaria, Abdul Kahar UNSPECIFIED Baharudin, Fakhri UNSPECIFIED Husin, Zaiton UNSPECIFIED |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > Secondary education. High school teaching |
Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Perak |
Programme: | Diploma Pentadbiran Awam |
Keywords: | UPSR, matematik, analisis faktor |
Date: | 1999 |
URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/62858 |
Download
![[thumbnail of 62858.pdf]](https://ir.uitm.edu.my/style/images/fileicons/text.png)
62858.pdf
Download (123kB)
Digital Copy
Physical Copy

ID Number
62858
Indexing

