Kajian terhadap perancangan dan pelaksanaan pusat sumber elektronik di Sekolah-sekolah Menengah Negeri Perak Darul Ridzuan / Md. Salehuddin Hj. Maasum

Kajian terhadap perancangan dan pelaksanaan PSE di sekolah-sekolah menengah di negeri Perak Darul Ridzuan ini telah dijalankan ke atas 53 buah sekolah menengah. Guru-guru penyelaras PSS telah menjadi respondennya melalui tinjauan. Pemerhatian dan temubual dijalankan di 10 buah sekolah. Objektif kajian ini ialah : 1) untuk mengetahui kepentingan PSE, 2) meninjau persediaan yang dibuat di sekolah, 3) sejauh mana pelaksanaan telah dilakukan, 4) masalah­ masalah yang dihadapi, 5) cadangan-cadangan yang diberi, dan 6) menentukan kategori PSE. Kajian yang dijalankan meliputi konsep PSE, kemudahan fizikal, kewangan, perkakasan dan perisian, pengurusan, perkhidmatan, penggunaan dan juga aspek keselamatan. Maklumbalas yang didapati telah dianalisa dengan menggunakan 'SPSS 7.5 for Windows'. Dapatan yang dirumus boleh menjadi rujukan kepada pihak PSS, sekolah, PKG, PSPN, BTP dan agensi-agensi lain untuk merealisasikan penubuhan PSE. Sebagai kesimpulan, didapati 15.1% (18) buah PSS tidak melaksanakan,PSE, 52.83% (28) sekolah dikategorikan berada pada di tahap perancangan awal, 47.16% (25) sekolah di tahap perancangan akhir, 49.05% (26) sekolah di tahap pelaksanaan pasif dan 9.43% (5) sekolah di tahap pelaksanaan aktif. Dengan pengurusan yang baik, dan mendapat sokongan dari semua pihak, PSE akan berjaya dilaksanakan di semua sekolah di negara ini.