Kepentingan bermain kepada perkembangan dan pembelajaran kanak-kanak / Farhana Wan Yunus

Pembelajaran melalui bermain adalah salah satu cara yang sangat penting untuk kanak-kanak belajar dan membesar dengan sihat. Menurut Friendrich Froebel, iaitu ahli pendidik German, mengatakan bahawa bermain merupakan aktiviti semulajadi kanak-kanak atau fitrah kanak-kanak. Bermain ialah satu aktiviti dimana kanak-kanak dapat meneroka persekitaran mereka, berimaginasi dan juga belajar membuat keputusan. Bermain selalunya di huraikan sebagai ‘pekerjaan kanak-kanak’ (the work of children) tetapi ia adalah pekerjaan yang sangat meyeronokkan bagi kanak-kanak. Jenis-jenis permainan yang kanak-kanak bermain, objektifnya dan kepentingannya itu berubah mengikut umur kanak-kanak bermula dengan 0 tahun sehinggalah kanak-kanak meningkat remaja.