Perpustakaan UiTM Kampus Samarahan : Kajian mengenai pandangan dan tahap penggunaan perpustakaan dikalangan pelajar sepenuh masa, PLK dan PJJ / Halimah Abdul … [et.al.].

Abdul, Halimah and Yassi @ Yassin, Noraida and Hassim, Normalawati and Rambli, Phyllis Rose and Narawi, Surayati (2000) Perpustakaan UiTM Kampus Samarahan : Kajian mengenai pandangan dan tahap penggunaan perpustakaan dikalangan pelajar sepenuh masa, PLK dan PJJ / Halimah Abdul … [et.al.]. [Student Project] (Unpublished)

Abstract

Penyelidikan ini adalah bertujuan untuk mengkaji pandangan dan tahap penggunaan perkhidmatan perpustakaan di kalangan pelajar UiTM dan masyarakat serta pengguna lain. Selain itu, kajian ini juga mengenal pasti punca-punca pelajar kurang mengunjungi perpustakaan dan seterusnya mencari penyelesaian untuk menangani masalah penggunaan ini daripada berterusan. Skop kajian ini adalah terhad kepada pelajar-pelajar
di UiTM kampus Samarahan. Ini kerana kajian kami hanya tertumpu kepada perpustakaan di UiTM kampus Samarahan sahaja. Mengikut kajian yang dijalankan, Perpustakaan UiTM kampus Samarahan memainkan peranan yang penting dalam membantu pelajar mendapatkan maklumat dan sebagai tempat untuk melakukan aktiviti lain.

Metadata

Item Type: Student Project
Creators:
Creators
Email / ID Num.
Abdul, Halimah
97038704
Yassi @ Yassin, Noraida
97235057
Hassim, Normalawati
97038862
Rambli, Phyllis Rose
97038928
Narawi, Surayati
97039016
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > LG Individual institutions > Asia > Malaysia > Universiti Teknologi MARA > Sarawak
L Education > LG Individual institutions > Asia > Malaysia > Universiti Teknologi MARA
Divisions: Universiti Teknologi MARA, Sarawak > Kota Samarahan Campus > Faculty of Administrative Science and Policy Studies
Programme: Diploma pengajian awam
Keywords: Perpustakaan UiTM Kampus Samarahan,pelajar sepenuh masa, PLK dan PJJ
Date: April 2000
URI: https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/58143
Edit Item
Edit Item

Download

[thumbnail of 58143.pdf] Text
58143.pdf

Download (1MB)

Digital Copy

Digital (fulltext) is available at:

Physical Copy

Physical status and holdings:
Item Status:
On Shelf

ID Number

58143

Indexing

Statistic

Statistic details