Reka bentuk perabot tipografi mampan untuk kanak-kanak berasaskan bahan padi: satu pendekatan tipotektur

Kebimbangan yang semakin meningkat terhadap kelestarian alam sekitar dalam pendidikan awal kanak- kanak telah mendorong para pereka untuk mencari bahan alternatif yang menggabungkan pembelajaran, budaya dan tanggungjawab ekologi. Kajian ini meneroka potensi perabot tipografi lestari untuk kanak- kanak dengan menggunakan bahan berasaskan padi melalui metodologi berinspirasikan tipotektur. Jerami padi dan sekam padi, yang lazimnya dianggap sebagai sisa pertanian, dinilai sebagai pilihan bahan yang boleh diperbaharui dan biodegradasi untuk perabot kanak-kanak. Pada skala mikro, tipotektur ditafsir semula dengan menjadikan bentuk huruf tipografi sebagai elemen struktur dan pendidikan dalam perabot serta elemen dalaman seperti kerusi, meja dan dekorasi dinding. Dengan menggunakan kaedah penyelidikan berasaskan reka bentuk dan eksperimen bahan, kajian ini menunjukkan bagaimana perabot tipografi dapat memupuk literasi awal melalui penglibatan secara langsung, di samping meningkatkan pembelajaran pengalaman, identiti budaya dan kesedaran alam sekitar dalam ruang pembelajaran kanak-kanak.