Pemasangan sistem solar di sekolah orang asli kampung bongor, tasik banding gerik bagi melaksanakan tanggungjawab sosial korporat Universiti (USR) berimpak

Leman, Alif Syazani and Zulkernain, Muhammad Zahir and Samsul Rijal, Nurhidayah and Abd Rased, An Nisha Nur Welliana and Ramlan, Muhammad Ruzaini and Mohd Hashim, Mohamad Haszirul and Abdul Ghani, Nurul Izza and Abdul Aziz, Mohammad Miqdad and Anuwar, Fahteem Hamamy and Che Ahmad, Suhairi Rizuan and Dandu, Mohd Akram and Salleh, Najiyah and Hashim, Azmi and Hakimie, Mohd Helmy and Wahab, Dasuki (2024) Pemasangan sistem solar di sekolah orang asli kampung bongor, tasik banding gerik bagi melaksanakan tanggungjawab sosial korporat Universiti (USR) berimpak. In: International Symposium on Community Social Responsibility (i-CSR) 2024 “Synergizing For Social Impact: Collaborative Community Strategies. Universiti Teknologi MARA, Kedah, Universiti Teknologi MARA, Kedah, p. 104. ISBN 9789672948674

Official URL: https://sites.google.com/uitm.edu.my/icsr2024/home

Abstract

Tangungjawab Sosial Korporat Universiti (USR) adalah satu kewajipan pengurusan sesebuah universiti untuk membuat keputusan dan mengambil tindakan yang akan membantu dalam kebajikan dan kebaikan kepada masyarakat dan juga universiti. USR juga merupakan komitmen bagi mempertingkatkan kesejahteraan komuniti luar bandar serta meningkatkan imej universiti. Sehubungan dengan itu, menyedari kepentingan perkara ini, Universiti Kuala Lumpur British Malaysia Institute (UniKL BMI) bersama Universiti Teknologi MARA (UiTM) dengan Kerjasama Malaysian Relief Agency (MRA) Cawangan Perak telah mengambil inisiatif menjalankan pemasangan sistem solar di Sekolah Kampung orang asli Bongor Tasik Banding Gerik Perak. Objektif pemasangan sisitem ini adalah untuk memberi keselesaaan kepada pengguna orang asli untuk aktiviti pembelajaran dan juga aktiviti sosial yang boleh dilaksanakan di kawasan sekolah. Temubual bersama penduduk orang asli dan pegawai NGO USR pemasangan solar sekolah Kampung Bongor sangat berpuas hati dengan pemasangan ini. Keperluan sekolah yang kondusif dapat mengelakkan ketidakhadiran anak-anak orang asli ke sekolah. Ini juga menyebabkan keciciran pelajaran akademik antara mereka. Akhir sekali program USR ini dapat memberi pendedahan kepada pelajar universiti untuk mempratikkan ilmu yang dipelajari ke situasi sebenar.

Metadata

Item Type: Book Section
Creators:
Creators
Email / ID Num.
Leman, Alif Syazani
alifsyazani@uitm.edu.my
Zulkernain, Muhammad Zahir
zahirzulkernain@uitm.edu.my
Samsul Rijal, Nurhidayah
hidayahrijal@uitm.edu.my
Abd Rased, An Nisha Nur Welliana
annisha@uitm.edu.my
Ramlan, Muhammad Ruzaini
ruzainiramlan@uitm.edu.my
Mohd Hashim, Mohamad Haszirul
haszirul@uitm.edu.my
Abdul Ghani, Nurul Izza
UNSPECIFIED
Abdul Aziz, Mohammad Miqdad
UNSPECIFIED
Anuwar, Fahteem Hamamy
UNSPECIFIED
Che Ahmad, Suhairi Rizuan
UNSPECIFIED
Dandu, Mohd Akram
UNSPECIFIED
Salleh, Najiyah
UNSPECIFIED
Hashim, Azmi
UNSPECIFIED
Hakimie, Mohd Helmy
UNSPECIFIED
Wahab, Dasuki
UNSPECIFIED
Contributors:
Contribution
Name
Email / ID Num.
Advisor
Md Hashim, Azhari
azhari033@uitm.edu.my
Chief Editor
Anuar, Azyyati
azyyati@uitm.edu.my
Subjects: L Education > L Education (General)
T Technology > T Technology (General) > Creative ability in technology
Divisions: Universiti Teknologi MARA, Kedah > Sg Petani Campus
Page Range: p. 104
Keywords: Solar, Sosial Korporat Universiti, Tasik Banding, Ukur bangunan, Orang Asli
Date: 2024
URI: https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/133167
Edit Item
Edit Item

Download

[thumbnail of 133167.pdf] Text
133167.pdf

Download (970kB)

ID Number

133167

Indexing

Statistic

Statistic details