Mohd Yusof, Mohd Islah and Nordin, Mashitah
(2025)
Fungsi penanda wacana Bahasa Arab dan kekerapan penggunannya dalam skrip roleplay.
Bulletin.
Universiti Teknologi MARA, Negeri Sembilan.
Abstract
Kajian ini meneliti kesedaran dan penggunaan penanda wacana bahasa Arab dalam skrip roleplay pelajar UiTM. Penanda wacana menyokong kohesi dan koherensi teks serta kelancaran interaksi lisan. Melalui analisis 30 skrip (102 pelajar) bagi kursus TAC401, TAC451 dan TAC501, kajian mengukur kekerapan dan fungsi penanda wacana berlandaskan kerangka Halliday & Hasan (1976) serta adaptasi tempatan (Muhammad Fauzi Jumingan, 1999). Dapatan menunjukkan variasi penggunaan merentas kategori Tambahan, Berlawanan, Sebab dan Masa, dengan beberapa bentuk dominan. Implikasi dibincang bagi memperkasa pengajaran menulis dan bertutur.
Metadata
| Item Type: | Monograph (Bulletin) |
|---|---|
| Creators: | Creators Email / ID Num. Mohd Yusof, Mohd Islah UNSPECIFIED Nordin, Mashitah UNSPECIFIED |
| Subjects: | P Language and Literature > P Philology. Linguistics > Language. Linguistic theory. Comparative grammar P Language and Literature > P Philology. Linguistics > Language. Linguistic theory. Comparative grammar > Style. Composition. Rhetoric P Language and Literature > P Philology. Linguistics > Language and education |
| Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Negeri Sembilan > Seremban Campus |
| Journal or Publication Title: | Buletin ACIS |
| ISSN: | 2600-8289 |
| Keywords: | Penanda wacana bahasa Arab, Kohesi dan koherensi, Roleplay pelajar, pengajaran bertutur dan menulis |
| Date: | September 2025 |
| URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/129658 |
- Edit Item
![[thumbnail of 129658.pdf]](https://ir.uitm.edu.my/style/images/fileicons/text.png)
