Abstract
Perpustakaan dan warga SK Penaga berpisah tiada. Ini kerana perpustakaan menjadi nadi utama sekolah dalam menyediakan pelbagai koleksi bahan & perkhidmatan kepada warga sekolah. Disebabkan perpustakaan SK Penaga berada di tingkat 3, keadaan ini menyukarkan murid2 & guru2 untuk sentiasa berada di perpustakaan. Justeru, seluruh kawasan sekolah dijadikan perpustakaan. Pelbagai koleksi bahan bacaan, permainan dalaman, info serta aktiviti galakan membaca disediakan di balai bacaan, laluan utama, kantin, bilik darjah dll untuk memudahkan warga sekolah memanfaatkan waktu terluang dengan aktiviti-aktiviti yg berfaedah. Ibu bapa dan waris juga boleh sama-sama menggunakan bahan dan perkhidmatan yg disediakan ketika menunggu atau menjemput anak pulang dari sekolah. Dengan tagline 'macam2 ada', perpustakaan SK Penaga menjadikan kedai runcit nagor (mamak) sebagai contoh ikutan, dimana, apa sahaja yg diminta oleh pelanggan pasti ada. Koleksi bahan dan perkhidmatan sentiasa ditambah baik dari masa ke semasa untuk memberi kepuasan kepada kepada warga sekolah dan komuniti.
Metadata
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Creators: | Creators Email / ID Num. Ismail, Latifah ipah2009@yahoo.com Azwan Hadi, Siti Syamimi UNSPECIFIED Ahmad Zahudi, Iffah Haziqah UNSPECIFIED Shamsol Khairy, Adam Saufy UNSPECIFIED Ahmad Khadri, Ahmad Aqil Amsyar UNSPECIFIED |
| Contributors: | Contribution Name Email / ID Num. Editor Abu, Roziya roziya307@uitm.edu.my Editor Sheikh Abdul Mutalib, Siti Khairunnisa nnisa@uitm.edu.my Editor Jamaludin, Juaini juaini@uitm.edu.my |
| Subjects: | Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z Book (General). Writing. Paleography. Book industries and trade. Libraries. Bibliography > Libraries Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Village libraries. Rural libraries |
| Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Kedah > Sg Petani Campus > Faculty of Information Management |
| Page Range: | p. 52 |
| Keywords: | Perpustakaan, Destinasi, Sekolah |
| Date: | 2019 |
| URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/129060 |
