Abstract
Artikel ini membincangkan keberkesanan penganjuran Karnival Hal Ehwal Pelajar (HEP) 2025 di Universiti Teknologi MARA (UiTM) Cawangan Sarawak sebagai wadah integrasi antara aktiviti sosial, kesejahteraan mental, dan pembangunan keusahawanan siswa. Penulisan ini menyoroti peranan aktiviti jualan yang dikendalikan oleh Majlis Perwakilan Pelajar (MPP) sebagai platform pendidikan tidak formal yang kritikal dalam menjana pengalaman perniagaan secara langsung. Melalui pendedahan praktikal yang merangkumi pengurusan inventori, strategi penetapan harga, dan komunikasi pelanggan, program ini didapati berjaya membentuk kemahiran perniagaan sebenar serta memupuk keyakinan dan kepimpinan pelajar. Analisis menyimpulkan bahawa pendekatan holistik yang menggabungkan elemen psikologi dan simulasi perniagaan ini adalah instrumental dalam meningkatkan daya saing graduan serta mempersiapkan modal insan yang berfikiran strategik bagi menghadapi realiti pasaran kerja dan ekonomi negara.
Metadata
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Creators: | Creators Email / ID Num. Jamadin, Nurnazirah irah@uitm.edu.my |
| Subjects: | H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > Small business. Medium-sized business > Malaysia H Social Sciences > HF Commerce > Business education |
| Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Johor > Segamat Campus |
| Journal or Publication Title: | Paradigma Johor: Malaysian Academy of SME and Entrepreneurship Development |
| ISSN: | 2682-7824 |
| Volume: | Jun |
| Number: | 14 |
| Page Range: | pp. 1-5 |
| Keywords: | Pembangunan pelajar, Keusahawanan siswa, Pendidikan tidak formal, Kemahiran insaniah, Kesejahteraan mental, UiTM Sarawak |
| Date: | 2025 |
| URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/127420 |
- Edit Item
![[thumbnail of 127420.pdf]](https://ir.uitm.edu.my/style/images/fileicons/text.png)
