Kolaborasi ilmu 2: membentuk pemikiran holistik melalui pendidikan dan pembelajaran lintas-bidang / Farrah Rina Mohd Roshdi and Samera Samsuddin Sah

Mohd Roshdi, Farrah Rina and Samsuddin Sah, Samera (2024) Kolaborasi ilmu 2: membentuk pemikiran holistik melalui pendidikan dan pembelajaran lintas-bidang / Farrah Rina Mohd Roshdi and Samera Samsuddin Sah. UiTM News Hub. pp. 1-2.

Abstract

SERI ISKANDAR, 29 APRIL 2024 – Pengajaran dan pembelajaran kolaboratif secara virtual telah berlangsung pada 29 April 2024 bagi kod subjek QSA202 Construction Technology III , Jabatan Ukur Bahan, Universiti Teknologi MARA (UiTM), Cawangan Perak, Kampus Seri Iskandar. Program yang telah mensasarkan kolaboratif bersama Pensyarah Kanan dari Universiti Malaysia Perlis (UniMAP) ini telah dimulakan pada jam 10 pagi dan berakhir pada jam 1 petang yang dihadiri seramai 26 orang pelajar yang terdiri daripada pelajar dari Diploma Ukur Bahan. Pengajaran kolaboratif adalah dari Model 2 iaitu dari Pensyarah dari Universiti Tempatan dan menggunapakai Model 2 iaitu kolaborasi dari segi kaedah penyampaian. Penyampaian yang diajar di dalam pengajaran kolaboratif ini adalah berfokus pada asas struktur bangunan ; Reinforced Concrete Frame dan pengiraan Structural Analysis bagi struktur Column,Beam dan Floor Slab.

Metadata

Item Type: Article
Creators:
Creators
Email / ID Num.
Mohd Roshdi, Farrah Rina
farrahrina@uitm.edu.my
Samsuddin Sah, Samera
UNSPECIFIED
Subjects: L Education > LG Individual institutions > Asia > Malaysia > Universiti Teknologi MARA > Perak
L Education > LG Individual institutions > Asia > Malaysia > Universiti Teknologi MARA
Divisions: Universiti Teknologi MARA, Perak
Journal or Publication Title: UiTM News Hub
Page Range: pp. 1-2
Keywords: Kolaborasi Ilmu; Pemikiran holistik; Pendidikan lintas-bidang; Pembelajaran transdisiplin
Date: May 2024
URI: https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/117694
Edit Item
Edit Item

Download

[thumbnail of 117694.pdf] Text
117694.pdf

Download (4MB)

ID Number

117694

Indexing

Statistic

Statistic details