Pendaftaran perniagaan memupuk pelajar menjalankan perniagaan secara beretika

Jaini, Azila and Mohd Noor, Jannah Munirah and Ahmad, Ros Hasri and A Rahim, Nur Rifhan and Aziz, Nur Amalina (2024) Pendaftaran perniagaan memupuk pelajar menjalankan perniagaan secara beretika. Paradigma Johor: Malaysian Academy of SME and Entrepreneurship Development. pp. 1-5. ISSN 2682-7824

Abstract

Pendaftaran perniagaan merupakan satu keperluan bagi setiap usahawan yang ingin menjalankan perniagaan. Demi menyahut usaha kerajaan ini, pendaftaran perniagaan di Suruhanjaya Syarikat Malaysia (SSM) telah menjadi keperluan bagi kursus Principles of Entrepreneurship (ENT 530) iaitu merupakan kursus teras bagi program-program di UiTM Cawangan Johor. Bagi Semester Mac 2024, program pendaftaran perniagaan ini telah berlangsung selama empat hari dari 21 hingga 24 April 2024 bertempat di Perpustakaan Tun Dr. Ismail 1. Program pendaftaran perniagaan ini disambut baik oleh pihak SSM Muar yang telah menghantar enam orang staf bagi memudahkan proses pendaftaran seramai 537 pelajar yang mengambil kursus ini bagi semester Mac 2024

Metadata

Item Type: Article
Creators:
Creators
Email / ID Num.
Jaini, Azila
azilajaini@uitm.edu.my
Mohd Noor, Jannah Munirah
UNSPECIFIED
Ahmad, Ros Hasri
UNSPECIFIED
A Rahim, Nur Rifhan
UNSPECIFIED
Aziz, Nur Amalina
UNSPECIFIED
Subjects: H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > Industry > Small and medium-sized business. History > Malaysia
H Social Sciences > HF Commerce > Business
Divisions: Universiti Teknologi MARA, Johor > Segamat Campus
Journal or Publication Title: Paradigma Johor: Malaysian Academy of SME and Entrepreneurship Development
ISSN: 2682-7824
Page Range: pp. 1-5
Keywords: Keusahawanan, Pendaftaran perniagaan, Suruhanjaya Syarikat Malaysia, SSM, Skim Pendaftaran Perniagaan Prihatin, SPPP, EzBiz, UiTM Johor
Date: 2024
URI: https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/107337
Edit Item
Edit Item

Download

[thumbnail of 107337.pdf] Text
107337.pdf

Download (716kB)

ID Number

107337

Indexing

Statistic

Statistic details