Penggunaan Teknologi Maklumat untuk membantu pembelajaran: Di manakah tahap kesediaan pelajar? / Peridah Bahari dan Salina Hamed

Bahari, Peridah and Hamed, Salina (2005) Penggunaan Teknologi Maklumat untuk membantu pembelajaran: Di manakah tahap kesediaan pelajar? / Peridah Bahari dan Salina Hamed. Esteem Academic Journal, 2. pp. 113-122. ISSN 1675-7939

[img]
Preview
Text
AJ_PERIDAH BAHARI ESTEEM 05.pdf

Download (17MB) | Preview

Abstract

Penggunaan Teknologi Maklumat di dalam membantu pengajaran dan pembelajaran di institusi pengajian tinggi banyak diperkatakan dan dikaji ketika ini. Berbagai pihak telah menjalankan bermacam usaha untuk menerapkan penggunaan teknologi maklumat di dalam pengajaran dan pembelajaran dengan harapan ia dapat membantu para pelajar. Di dalam meneruskan usaha gigih ini, kesediaan para pelajar harus diambil kira untuk memastikan kejayaan usaha-usaha murni ini. Kajian kes yang dijalankan terhadap 38 orang pelajar mendapati secara keseluruhan 26 (68.3%) orang pelajar menilai diri mereka sebagai pengguna komputer yang kurang mahir (novice). Pelajar memaklumkan kebolehan di dalam penggunaan teknologi sebagai di tahap pertengahan. 42.1% memaklumkan tersangat bersetuju jika mereka diberikan peluang untuk menggunakan teknologi di dalam kerja kursus mereka

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Teknologi Maklumat; Institusi pengajian tinggi; Pengajaran dan pembelajaran
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > Teaching (Principles and practice) > Technology. Educational technology > Malaysia
L Education > LB Theory and practice of education > Cognitive learning. Thinking skills. Critical thinking
Divisions: Universiti Teknologi MARA, Pulau Pinang
Depositing User: Staf Pendigitan 1
Date Deposited: 10 Oct 2016 02:29
Last Modified: 10 Oct 2016 02:29
URI: http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/14803

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year