The grammatical errors made by ESL learners in directed and continuous writing / Nur Amirah Nordin

Nordin, Nur Amirah (2014) The grammatical errors made by ESL learners in directed and continuous writing / Nur Amirah Nordin. [Student Project] (Unpublished)

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti kesalahan tatabahasa dalam Bahasa Inggerirs yang dilalakukan oleh pelajar dalam karangan berformat serta dalam karangan tidak berformat . Kajian ini juga bertujuan untuk mengenal pasti sama ada kesalahan tatabahasa Inggeris yang dilalukan oleh para pelajar dalam karangat berformat adalah berbeza atau sebaliknya dengan kesalahan tatabahasa dalam Bahasa Inggeris yang dilakukan oleh para pelajar dalam karangan tidak berformat. Kajian ini melibatkan 28 orang sampel pelajar tingkatan empat dari Sekolah Menengah Kebangsaan Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah. Dapatan kajian menunjukkan untuk karangan berformat, pelajar telah melalukan kesalahan tatabahasa dalam Bahasa Inggeris yang tertinggi dalam kategori Kata Kerja (29%) diikuti dengan Kesesuaian Penggunaan Subjek dan Kata Kerja (24%). Pelajar juga melakukan kesalahan tatabahasa dalam Bahasa Inggeris apabila menggunakan Kata Nama (18%). Sementara itu, bagi kategori karangan tidak berformat, tiga kesalahan tatabahasa utama dalam Bahasa Inggeris adalah "Tenses" (66%), diikuti dengan Kata Kerja (18%) dan Kesesuaian Penggunaan Subjek dan Kata Kerja (7%) . Dapatan kajian juga menunjukkan kesalahan tatabahasa dalam Bahasa Inggeris bagi karangan berformat dan karangan tidak berformat tidak menunjukkan perbezaan yang ketara.

Metadata

Item Type: Student Project
Creators:
Creators
Email / ID Num.
Nordin, Nur Amirah
UNSPECIFIED
Subjects: P Language and Literature > P Philology. Linguistics > Language. Linguistic theory. Comparative grammar
P Language and Literature > P Philology. Linguistics > Language and education
Divisions: Universiti Teknologi MARA, Shah Alam > Faculty of Education
Keywords: ESL Learners; Continuous writing
Date: 2014
URI: https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/15361
Edit Item
Edit Item

Download

[thumbnail of PPb_NUR AMIRAH NORDIN ED 14_5.pdf] Text
PPb_NUR AMIRAH NORDIN ED 14_5.pdf

Download (3MB)

Digital Copy

Digital (fulltext) is available at:

Physical Copy

Physical status and holdings:
Item Status:

ID Number

15361

Indexing

Statistic

Statistic details