Pelaksanaan program Kem Perkampungan Ilmu SPM 2024 serta bengkel Bacaan Pantas yang disertai oleh seramai 100 orang pelajar dan guru dari Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) La Salle, Klang di Perpustakaan Tun Abdul Razak (PTAR). Penganalisisan program ini meneliti impak pendedahan kemahiran teknik bacaan pantas, strategi persediaan peperiksaan, dan persekitaran maklumat pengajian tinggi terhadap pemantapan motivasi pembelajaran, kecekapan pemprosesan maklumat, serta prestasi akademik calon SPM. Menerusi siri modul pecutan ilmu interaktif, pendedahan fasiliti perpustakaan digital, dan bimbingan carian bahan rujukan akademik, inisiatif ini berjaya merangsang pembudayaan membaca, memperluas ufuk pengetahuan, serta mengukuhkan jalinan kerjasama strategik antara institusi sekolah menengah dan perpustakaan universiti.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Creators: | Creators Email / ID Num. UiTM Shah Alam, Perpustakaan Tun Abdul Razak UNSPECIFIED |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > Teaching (Principles and practice) > Reading (General) > Diagnosis, evaluation, prediction, improvement techniques Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Library Science. Information Science > Classes of libraries > Academic libraries |
| Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Shah Alam > Perpustakaan Tun Abdul Razak (PTAR) |
| Page Range: | pp. 1-4 |
| Related URLs: | |
| Keywords: | Kem perkampungan ilmu, SPM 2024, Bacaan pantas |
| Collections: | Blog Perpustakaan UiTM |
| Date: | 7 August 2024 |
| URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/147014 |
147014.pdf
