Perpustakaan Tun Abdul Razak (PTAR) dalam menjayakan proses penjurian Anugerah NILAM peringkat sekolah zon daerah Klang. Penganalisisan program ini meneliti keupayaan PTAR sebagai pusat maklumat dan penggerak literasi dalam menyokong amalan bacaan pantas serta kemahiran celik maklumat dalam kalangan murid sekolah. Melalui penyediaan prasarana akademik yang kondusif, kepakaran tenaga kerja, dan fasiliti perkhidmatan maklumat yang komprehensif, penglibatan PTAR terbukti menjadi pemangkin utama dalam menggalakkan budaya membaca secara kritis dan meningkatkan kecekapan pengurusan maklumat di peringkat daerah. Inisiatif kolaboratif ini memperkasakan pembangunan modal insan, mengukuhkan peranan perpustakaan akademik dalam komuniti sekolah, serta memantapkan pencapaian literasi maklumat murid secara inklusif.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Creators: | Creators Email / ID Num. UiTM Shah Alam, Perpustakaan Tun Abdul Razak UNSPECIFIED |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > Teaching (Principles and practice) > Reading (General) > Diagnosis, evaluation, prediction, improvement techniques Z Bibliography. Library Science. Information Resources > University and college. Academic libraries |
| Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Shah Alam > Perpustakaan Tun Abdul Razak (PTAR) |
| Page Range: | pp. 1-15 |
| Related URLs: | |
| Keywords: | Anugerah NILAM, Sekolah zon daerah Klang, Bacaan pantas, Celik maklumat |
| Collections: | Blog Perpustakaan UiTM |
| Date: | 22 August 2024 |
| URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/146782 |
146782.pdf
