Bengkel pengurusan pusat sumber sekolah IR 4.0

Artikel ini mengkaji dan menganalisis pelaksanaan serta impak Bengkel Pengurusan Pusat Sumber Sekolah IR 4.0 yang dirancang untuk mendedahkan guru perpustakaan dan media kepada pemodenan pengurusan maklumat selari dengan era Revolusi Perindustrian 4.0. Kajian ini menggariskan tiga dimensi utama program latihan ini: (1) Penerapan Teknologi Smart Library dan Automasi melalui pengenalan kepada sistem pengurusan digital, perkhidmatan berasaskan awan (cloud-based services), dan penggunaan aplikasi teknologi maklumat dalam perkhidmatan perpustakaan sekolah; (2) Peningkatan Kemahiran dan Literasi Digital yang memperkasakan peranan guru media sebagai pemudah cara pembelajaran abad ke-21 (PAK-21) dan agen transformasi digital sekolah; serta (3) Pengurusan Sumber dan Inovasi Perkhidmatan yang memfokuskan kepada penciptaan persekitaran pembelajaran interaktif demi menarik minat warga sekolah untuk memanfaatkan sumber maklumat secara optimum. Program ini terbukti menjadi platform komprehensif dalam membina keupayaan modal insan dan memperkasakan ekosistem Pusat Sumber Sekolah (PSS) supaya kekal relevan, berdaya saing, dan responsif terhadap perubahankeperluan pendidikan digital masa kini.