Evolusi pesat teknologi digital telah mentransformasikan landskap pendidikan secara drastik, sekali gus menuntut integrasi sistem pintar bagi menyokong pengalaman pembelajaran yang diperibadikan dan adaptif. Inovasi ini memfokuskan kepada pembangunan dan penilaian corak penggunaan WISELearn, sebuah platform e-pembelajaran pintar yang direka khusus untuk memperkasakan prestasi akademik serta penglibatan aktif dalam kalangan pelajar. Kajian ini menggunakan metodologi kuantitatif dan deskriptif melalui pengedaran borang soal selidik dalam talian yang berstruktur kepada sampel pelajar daripada pelbagai latar belakang akademik. Hasil tinjauan mendedahkan bahawa majoriti pelajar amat disyorkan untuk menggunakan platform digital memandangkan kebergantungan kepada buku teks semata-mata tidak lagi mencukupi untuk mendepani silibus semasa. Walau bagaimanapun, kekangan utama yang dikenal pasti adalah kos langganan platform sedia ada yang tinggi dan tidak mampu milik. Data kajian menunjukkan bahawa WISELearn mempunyai potensi besar sebagai solusi alternatif kerana keupayaannya dalam menyusun serta menyediakan bahan rujukan berkualiti tinggi secara percuma. Inovasi ini bukan sekadar mendigitalkan kandungan, malah memberikan tumpuan kepada aspek pembelajaran adaptif yang menghormati keperluan serta profil keupayaan individu pelajar. Melalui kurasi bahan pengajian yang bijak, WISELearn berjaya mengelakkan limpahan maklumat yang mengelirukan, seterusnya membantu pelajar membuat keputusan akademik yang termaklum secara autonomi. Secara keseluruhannya, WISELearn bertindak sebagai pemangkin kepada pendemokrasian ilmu dengan menghapuskan halangan kos dan meningkatkan aksesibiliti pendidikan digital yang inklusif.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Creators: | Creators Email / ID Num. Alias, Urfan Syahmi urfan.syahmi@live.iium.edu.my Mohamad, Ahmad Faiz Fahmi UNSPECIFIED Mohd Zainuddin, Balqis Farhana UNSPECIFIED Anwar, Damia Aamira Hayrui UNSPECIFIED Khairol Anwar, Afif Haiqal UNSPECIFIED Azlan, Nur Farihah UNSPECIFIED |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > Educational technology L Education > LB Theory and practice of education > Computers in education. Information technology |
| Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Selangor > Dengkil Campus > Centre of Foundation Studies |
| Journal or Publication Title: | PITRAM 2026 Pertandingan Inovasi Antara Asasi Malaysia Extended Abstract Book |
| Event Title: | PITRAM 2026 Pertandingan Inovasi Antara Asasi Malaysia |
| Event Dates: | 11-12 April 2026 |
| Page Range: | pp. 224-228 |
| Keywords: | Platform e-pembelajaran pintar, Pendidikan digital, Pembelajaran diperibadikan, Teknologi pendidikan, Sumber pembelajaran terbuka |
| Date: | April 2026 |
| URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/145975 |
145975.pdf
