MAKERLAB@perpustakaan akademik UiTM Puncak Alam

Artikel ini menganalisis peranan, pelaksanaan, serta impak pengenalan kemudahan MAKERLAB@Perpustakaan Akademik UiTM Puncak Alam sebagai hab inovasi digital dan reka bentuk kreatif di Perpustakaan Tun Abdul Razak (PTAR). Kajian kes ini menunjukkan bahawa inisiatif makerspace perpustakaan akademik ini memangkas pemikiran kreatif dan keusahawanan pelajar melalui tiga elemen utama: (1) Penyediaan Infrastruktur dan Teknologi Moden seperti pencetak 3D, kelengkapan realiti maya (Virtual Reality/VR), mikrokontroler Arduino/Raspberry Pi, serta perisian reka bentuk grafik; (2) Pembudayaan Pembelajaran Praktikal dan Eksperimentasi yang menyokong keperluan Revolusi Perindustrian 4.0 (IR4.0) melalui pemindahan kemahiran pengaturcaraan, prototaip, dan pemikiran reka bentuk (design thinking); serta (3) Pengukuhan Kolaborasi dan Rangkaian Inovasi yang menghubungkan pelajar, pensyarah, dan komuniti industri melalui program pameran serta perkongsian kepakaran. Keberkesanan MAKERLAB ini membuktikan bahawa perpustakaan akademik kini berjaya bertransformasi daripada pusat rujukan tradisional kepada ruang pembelajaran aktif (active learning hub) yang memperkasa bakat digital dan daya reka cipta generasi muda.