Abstract
Kami telah menjalankan penyelidikan di akhbar dan artikel di internet lalu mendapati bahawa penguasaan murid di Malaysia dalam bidang sains adalah lemah. Oleh itu, kami mencipta permainan ini untuk memupuk minat murid dalam bidang sains bagi meningkatkan prestasi pembelajaran mereka. Selain itu, permainan ini dicipta supaya murid dapat memanfaatkan penggunaan gajet daripada melakukan aktiviti yang tidak berfaedah. Maka, kami mencipta permainan “Science Shooter” bagi membantu murid-murid untuk mempelajari subjek sains dengan mudah. Permainan ini merupakan permainan dalam talian yang dilengkapi dengan beberapa soalan dalam bidang sains. Antara topik yang diketengahkan dalam permainan ini adalah keperluan asas benda hidup, bahan buangan, dan kerosakan makanan. Permainan ini disertakan dengan latar belakang yang menarik dan sesuai untuk murid sekolah. Pemilihan kaedah ini adalah berdasarkan cara pembelajaran bermain sambil belajar. Hasilnya, permainan ini berkesan untuk membantu murid memahami sesebuah topik tanpa sebarang tekanan. Konklusinya, permainan “Science Shooter” dapat memberi kesan yang positif dari segi pembelajaran sekali gus menarik minat murid-murid untuk mempelajari sains.
Metadata
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Creators: | Creators Email / ID Num. Soffi, Siti Nor Shahshina airina5227@gmail.com Ismail, Siti Aina Sofea ainasofea8218@gmail.com |
| Contributors: | Contribution Name Email / ID Num. Editor Mohd Zukhi, Mohd Zhafri zhafri319@uitm.edu.my Editor Zakaria, Shahida Farhan shahidafarhan@uitm.edu.my Editor Shamsuddin, Norin Rahayu norinrahayu@uitm.edu.my |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > Educational technology L Education > LB Theory and practice of education > Learning. Learning strategies |
| Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Kedah > Sg Petani Campus |
| Page Range: | p. 61 |
| Keywords: | Sains, Permainan, Murid, Pembelajaran, Science Shooter |
| Date: | 2024 |
| URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/142868 |
