Abstract
Revolusi teknologi membolehkan pendekatan baru digunakan dalam proses mempromosikan institut pendidikan. Salah satu teknologi konduktif kepada pembinaan alat inovatif untuk pendidikan adalah teknologi Virtual Realiti (VR), yang menawarkan persekitaran komputer dalam bentuk 3D serta sistem interaksi yang lebih efektif dan berkesan. Projek VIRO bertujuan memperkenalkan teknologi VR ini untuk menggambarkan pengalaman pembelajaran di Kolej Vokasional kepada pelajar dengan merasai suasana KV melalui simulasi realistik dalam persekitaran maya. Pelajar dapat menjelajahi kampus, menyertai kelas maya, dan terlibat dalam aktiviti kokurikulum tanpa perlu hadir secara fizikal. Projek ini potensinya meningkatkan pemahaman dan minat pelajar terhadap pendidika n vokasional, serta membuka pintu kepada pendekatan pembelajaran yang inovatif dan berkesan. Dengan VIRO, pelajar dapat memahami lebih mendalam tentang pendidikan vokasional dan TVET sambil mempertingkatkan pengalaman pembelajaran mereka.
Metadata
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Creators: | Creators Email / ID Num. Mohamad Zamri, Muhammad Asyraaf abdulrahim.kvsp1@gmail.com Mohd Azli, Aidit Irham UNSPECIFIED Rashid, Irham Hazim UNSPECIFIED Abdullah, Danial Ahmad UNSPECIFIED |
| Contributors: | Contribution Name Email / ID Num. Editor Mohd Zukhi, Mohd Zhafri zhafri319@uitm.edu.my Editor Zakaria, Shahida Farhan shahidafarhan@uitm.edu.my Editor Shamsuddin, Norin Rahayu norinrahayu@uitm.edu.my |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > Educational technology L Education > LB Theory and practice of education > Learning. Learning strategies |
| Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Kedah > Sg Petani Campus |
| Page Range: | p. 53 |
| Keywords: | Virtual reality, Outreach, Kolej Vokasional, TVET, Interaktif |
| Date: | 2024 |
| URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/142823 |
- Edit Item
![[thumbnail of 142823.pdf]](https://ir.uitm.edu.my/style/images/fileicons/text.png)
