Abstract
Artikel ini mendokumentasikan dan menganalisis pelaksanaan program khidmat masyarakat "Jelajah Aspirasi MPP UiTM Cawangan Sabah: Sentuhan Ilmu & Kasih Komuniti" yang berlangsung selama tiga hari dan berakhir pada 27 Ogos 2025 bertempat di Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Kinabutan 2, Tawau. Program ini dianjurkan secara kolaboratif oleh Majlis Perwakilan Pelajar (MPP) Universiti Teknologi MARA (UiTM) Cawangan Sabah dengan kerjasama strategik Bahagian Hal Ehwal Pelajar serta Perpustakaan Tun Abdul Razak (PTAR) dari Kampus Kota Kinabalu dan Kampus Tawau. Melibatkan seramai 15 orang sukarelawan mahasiswa, inisiatif ini bertujuan memperkukuh jalinan hubungan antara menara gading dan komuniti sekolah luar bandar melalui pendekatan holistik yang menggabungkan elemen pemindahan ilmu, pembangunan insan, dan ekspresi kesenian. Pengisian utama program merangkumi sesi motivasi akademik, aktiviti interaktif bersama pelajar, reka bentuk serta lukisan mural di dinding utama sekolah, dan penyampaian Sumbangan Rahmah kepada pelajar daripada keluarga berpendapatan rendah (B40). Hasil dokumentasi membuktikan bahawa program libat urus komuniti ini memberikan impak kritikal dalam mengangkat peranan mahasiswa sebagai ejen perubahan sosial yang bukan sahaja cemerlang akademik, malah prihatin, berjiwa kepimpinan, dan komited terhadap kesejahteraan masyarakat.
Metadata
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Creators: | Creators Email / ID Num. Roslan, Nurul Huda UNSPECIFIED |
| Subjects: | A General Works > AC Collections. Series. Collected works L Education > LC Special aspects of education L Education > LG Individual institutions > Asia > Malaysia > Universiti Teknologi MARA |
| Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Sabah > Kota Kinabalu Campus |
| Journal or Publication Title: | UiTM News Hub |
| Page Range: | pp. 1-3 |
| Related URLs: | |
| Keywords: | Kesukarelawanan mahasiswa, Kepimpinan pelajar, Hubungan universiti-sekolah, Seni mural kolaboratif, Sumbangan kebajikan, B40, SMK Kinabutan 2, Tawau, UiTM Cawangan Sabah |
| Date: | 27 August 2025 |
| URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/140582 |
