Abstract
Artikel ini membincangkan pelaksanaan program Karnival STEM4ALL Modul 3 yang memfokuskan kepada "Pengurusan Sisa Bongkah Cendawan iMistroom 2.0". Program ini dianjurkan secara kolaboratif oleh Pusat Pengajian Kejuruteraan Mekanikal, Universiti Teknologi MARA (UiTM) Cawangan Pulau Pinang bersama SK Mak Mandin dan Kementerian Kewangan Malaysia (MoF) di bawah projek Pendayaan Komuniti@UniMADANI. Bertempat di SK Mak Mandin, Butterworth, inisiatif khidmat masyarakat (CSR) ini berjaya menghimpunkan seramai 213 peserta yang terdiri daripada guru dan murid Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) dari sekitar wilayah Seberang Perai Utara. Program ini bertujuan mendedahkan para pelajar kepada pendidikan STEM hijau, teknologi pertanian pintar, serta amalan kelestarian melalui kaedah interaktif seperti permainan STEM dan demonstrasi praktikal. Selain itu, inovasi rumah cendawan pintar iMistroom 2.0 turut diperkenalkan bagi menunjukkan kecekapan sistem automasi dalam mengawal ekosistem pertanian moden yang mesra alam. Maklum balas positif daripada peserta membuktikan bahawa program hands-on ini berjaya meningkatkan keyakinan pelajar keperluan khas terhadap bidang STEM sekaligus memperkukuh sinergi strategik antara universiti, sekolah, dan agensi kerajaan.
Metadata
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Creators: | Creators Email / ID Num. Habideen, Nur Hafizah UNSPECIFIED |
| Subjects: | A General Works > AC Collections. Series. Collected works L Education > LG Individual institutions > Asia > Malaysia > Universiti Teknologi MARA Q Science > Q Science (General) > Study and teaching |
| Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Pulau Pinang > Permatang Pauh Campus > Faculty of Mechanical Engineering |
| Journal or Publication Title: | UiTM News Hub |
| Page Range: | pp. 1-4 |
| Related URLs: | |
| Keywords: | Pendidikan STEM hijau, Pelajar berkeperluan khas, Pertanian pintar, Inovasi iMistroom, Khidmat masyarakat, Pusat Pengajian Kejuruteraan Mekanikal, SK Mak Mandin, UiTM Pulau Pinang |
| Date: | 12 November 2025 |
| URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/139304 |
