Abstract
Artikel ini mendokumentasikan dan menganalisis pelaksanaan program khidmat komuniti "SULAM 2025: Digital Heroes" yang dianjurkan oleh Fakulti Sains Komputer dan Matematik (FSKM), Universiti Teknologi MARA (UiTM) Shah Alam pada 22 November 2025 bertempat di Dewan Balai Raya Kampung Budiman, Meru. Diadakan di bawah kerangka Service Learning Malaysia - University for Society (SULAM), program yang bertemakan "Wira Digital" ini melibatkan pelajar daripada program Sarjana Muda Sistem Maklumat (Kepujian) Kejuruteraan Sistem Maklumat dan Sarjana Muda Sains Komputer (Kepujian) Rangkaian Komputer dengan bimbingan para pensyarah FSKM. Inisiatif ini dirangka untuk meningkatkan kesedaran digital, memperkenalkan penyelesaian berpacukan teknologi kepada penduduk kampung, serta merapatkan jurang digital komuniti setempat. Pengisian program merangkumi reruai interaktif, aktiviti digital, permainan berasaskan teknologi, dan penyediaan Sudut Bacaan bagi memupuk budaya perkongsian ilmu. Hasil dokumentasi menunjukkan bahawa pendekatan pembelajaran berasaskan pengalaman sebenar (experiential learning) ini memberikan impak nyata dalam menterjemahkan ilmu akademik pelajar kepada aplikasi sosial, sekali gus menyokong Matlamat Pembangunan Mampan (SDG) 4 dan 11 serta memperkukuh prinsip Malaysia MADANI secara inklusif.
Metadata
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Creators: | Creators Email / ID Num. News, FSKM UNSPECIFIED |
| Subjects: | A General Works > AC Collections. Series. Collected works L Education > LG Individual institutions > Asia > Malaysia > Universiti Teknologi MARA Q Science > QA Mathematics |
| Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Shah Alam > Faculty of Computer and Mathematical Sciences |
| Journal or Publication Title: | UiTM News Hub |
| Page Range: | pp. 1-4 |
| Related URLs: | |
| Keywords: | Kesedaran digital, Pembelajaran servis, SULAM, Khidmat komuniti, Kesukarelawanan mahasiswa, Matlamat Pembangunan Mampan, Digital Heroes, Kampung Budiman, UiTM Shah Alam |
| Date: | 22 November 2025 |
| URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/139156 |
