Abstract
Projek inovasi IQCA GAME merupakan satu kit permainan pdpc yang mengandungi pelbagai soalan yang berkaitan dengan topik pembelajaran dalam Pendidikan Moral Tingkatan 5. IQCA GAME ini adalah dalam bentuk permainan secara individu mahupun berkumpulan. Permainan IQCA GAME ini adalah bertujuan untuk mengubah gaya pembelajaran dan meningkatkan tahap penguasaan isi pembelajaran yang diajar dalam topik Pendidikan Moral terutamanya untuk meningkatkan kemahiran kognitif dan penguasaan pelajar dalam menjawab soalan respons terhad iaitu soalan struktur dalam Bahagian A. Penggunaan IQCA GAME adalah untuk mewujudkan pdpc yang menarik dan menyeronokkan. Permainan ini sangat sesuai digunakan untuk sesi ulang kaji mata pelajaran Pendidikan Moral dan secara tidak langsung pelajar itu sendiri dapat menilai tahap penguasaan mereka dalam penaakulan moral serta dapat meningkatkan kemahiran komunikasi dan keyakinan pelajar.
Metadata
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Creators: | Creators Email / ID Num. Ambang, Andie Anak andie_ujang@yahoo.com |
| Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology > Developmental psychology. Including infant psychology, child psychology, adolescence, adulthood L Education > LC Special aspects of education > Moral and religious education |
| Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Kelantan > Machang Campus > Faculty of Information Management |
| Journal or Publication Title: | APS Proceedings |
| ISSN: | 003428568-X |
| Volume: | 2 |
| Number: | 1 |
| Page Range: | pp. 32-34 |
| Keywords: | Active learning, Cognitive learning in children, Moral education (secondary) |
| Date: | 5 January 2023 |
| URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/136723 |
- Edit Item
![[thumbnail of 136723.pdf]](https://ir.uitm.edu.my/style/images/fileicons/text.png)
