Universiti Impian : eksplorasi

Lehat, Mohd Lezam and Abu Bakar, Nor Fauziah and Mokhtar, Rashidah and Mohamad Khalid, Rusnani and Jaafar, Nur Huda (2024) Universiti Impian : eksplorasi. e-CoMath. pp. 96-97. ISSN 3030-6310

Abstract

Artikel ini membincangkan pelaksanaan program "Universiti Impian-Eksplorasi", sebuah inisiatif komuniti yang dirangka untuk menangani trend membimbangkan dalam kalangan lepasan sekolah menengah di Malaysia. Berdasarkan data Jabatan Perangkaan 2022 yang menunjukkan 72% pelajar tidak berminat melanjutkan pelajaran, program ini memfokuskan kepada pembudayaan ilmu dan pembinaan persepsi positif terhadap pendidikan tinggi, khususnya di Universiti Teknologi MARA (UiTM). Kajian ini turut menganalisis strategi intervensi untuk merapatkan jurang antara bidang sains sosial dan STEM melalui pendedahan awal mengenai peluang pengajian di Institusi Pengajian Tinggi Awam (IPTA). Dengan menyasarkan pelajar Tingkatan 5, program ini berfungsi sebagai pemangkin motivasi untuk meningkatkan semangat juang akademik dan menyediakan bimbingan kerjaya yang kritikal bagi memastikan kelestarian modal insan negara dalam bidang-bidang strategik.

Metadata

Item Type: Article
Creators:
Creators
Email / ID Num.
Lehat, Mohd Lezam
UNSPECIFIED
Abu Bakar, Nor Fauziah
UNSPECIFIED
Mokhtar, Rashidah
UNSPECIFIED
Mohamad Khalid, Rusnani
UNSPECIFIED
Jaafar, Nur Huda
nurhu378@uitm.edu.my
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > Secondary education. High school teaching
L Education > LB Theory and practice of education > Higher Education > Student affairs services. Student personnel administration > College student development programs
Divisions: Universiti Teknologi MARA, Johor > Segamat Campus > Faculty of Computer and Mathematical Sciences
Journal or Publication Title: e-CoMath
ISSN: 3030-6310
Page Range: pp. 96-97
Keywords: Pendidikan tinggi, Motivasi akademik, STEM, Bimbingan kerjaya, Kesedaran pendidikan, UiTM, Institusi Pengajian Tinggi Awam, IPTA
Date: 2024
URI: https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/135532
Edit Item
Edit Item

Download

[thumbnail of 135532.pdf] Text
135532.pdf

Download (4MB)

ID Number

135532

Indexing

Statistic

Statistic details