Karnival minggu sains negara 2023

Ab Jabal, Mohamad Faizal and Johari, Norzarina and Alimon, Nur Idayu and Ahmad, Nur Intan Syafinaz and Tukiman, Norbaiti (2024) Karnival minggu sains negara 2023. e-CoMath. pp. 62-63. ISSN 3030-6310

Abstract

Artikel ini membincangkan penglibatan strategik Universiti Teknologi MARA (UiTM) Cawangan Johor Kampus Pasir Gudang dalam Karnival Minggu Sains Negara (MSN) 2024 peringkat negeri Johor. Program anjuran Kementerian Sains, Teknologi dan Inovasi (MOSTI) dengan kerjasama Universiti Teknologi Malaysia (UTM) ini bermatlamat untuk membudayakan bidang Sains, Teknologi, Kejuruteraan, dan Matematik (STEM) dalam kalangan generasi muda. Melalui penglibatan Fakulti Sains Gunaan (FSG) dan Kolej Pengajian Pengkomputeran, Informatik dan Matematik (KPPIM), pelbagai aktiviti interaktif berasaskan fizik, matematik, dan penyelesaian masalah kritikal telah diperkenalkan kepada lebih 10,000 pengunjung. Fokus utama inisiatif ini adalah untuk mengubah persepsi negatif terhadap subjek matematik dan sains melalui pendekatan pembelajaran berasaskan permainan (game-based learning). Keberkesanan program ini menonjolkan kepentingan kolaborasi antara institusi pendidikan tinggi dan agensi kerajaan dalam usaha mengasah bakat berkemahiran tinggi serta memperkukuh literasi STEM di peringkat akar umbi.

Metadata

Item Type: Article
Creators:
Creators
Email / ID Num.
Ab Jabal, Mohamad Faizal
m.faizal@uitm.edu.my
Johari, Norzarina
UNSPECIFIED
Alimon, Nur Idayu
idayualimon@uitm.edu.my
Ahmad, Nur Intan Syafinaz
UNSPECIFIED
Tukiman, Norbaiti
UNSPECIFIED
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > Education and training of teachers and administrators
Divisions: Universiti Teknologi MARA, Johor > Segamat Campus > Faculty of Computer and Mathematical Sciences
Journal or Publication Title: e-CoMath
ISSN: 3030-6310
Page Range: pp. 62-63
Keywords: Minggu Sains Negara, MSN, STEM, Pemindahan ilmu, Matematik interaktif, Inovasi pendidikan, UiTM, MOSTI
Date: 2024
URI: https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/135108
Edit Item
Edit Item

Download

[thumbnail of 135108.pdf] Text
135108.pdf

Download (3MB)

ID Number

135108

Indexing

Statistic

Statistic details