Abstract
Kemahiran menulis merupakan kemahiran kognitif yang kompleks dan merupakan satu cabaran bagi guru dan murid ketika sesi pengajaran dan pembelajaran. Bertitik tolak daripada permasalahan ini inovasi ini bertujuan untuk membantu murid mewujudkan ruang di antara penulisan perkataan dengan perkataan yang lain dalam kalangan murid Pendidikan Khas. Kebanyakan murid Pendidikan Khas mempunyai masalah perkataan ditulis terlalu rapat di antara satu sama lain dalam menyelesaikan tugasan seharian. Hal ini menyukarkan guru untuk menyemak hasil kerja murid kerana ketiadaan ruang dalam penulisan perkataan mereka. Untuk mencapai objektif ini, BALISTIK (Pembaris Tulisan Cantik) dihasilkan berperanan sebagai pembahagi antara perkataan.Penggunaan BaLisTik ini dilihat telah membantu murid untuk mewujudkan ruang di antara perkataan agar mutu penulisan mekanis mereka lebih kemas dan teratur. Ianya juga membantu murid Disleksia melalui deretan huruf dan nombor. Produk BaLisTik mempunyai potensi kepada murid-murid Pendidikan Khas dalam menghasilkan ruang antara perkataan akan dan hasil penulisan murid lebih kemas serta mudah difahami.
Metadata
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Creators: | Creators Email / ID Num. Md Ghazali, Fatin UNSPECIFIED Hassan Basri, Siti Husna UNSPECIFIED |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > Teaching (Principles and practice) > Teaching aids and devices L Education > LB Theory and practice of education > Learning ability |
| Divisions: | Universiti Teknologi MARA, Johor > Pasir Gudang Campus > College of Computing, Informatics and Mathematics |
| Volume: | 1 |
| Page Range: | pp. 416-422 |
| Keywords: | Kemahiran menulis, Balistik, Murid berkeperluan pendidikan khas |
| Date: | 2023 |
| URI: | https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/134028 |
