Pengukuran disleksia Al-Quran dalam kalangan murid sekolah rendah / Amiyamin Haji Mohamad Yusop

Mohamad Yusop, Amiyamin (2017) Pengukuran disleksia Al-Quran dalam kalangan murid sekolah rendah / Amiyamin Haji Mohamad Yusop. In: The Doctoral Research Abstracts. IGS Biannual Publication, 12 (12). Institute of Graduate Studies, UiTM, Shah Alam.

Abstract

Kesedaran dan minat terhadap masalah membaca adalah konsisten sehingga menghasilkan banyak kajian dan inovasi dalam pendidikan. Begitulah juga halnya dengan kajian berkenaan masalah membaca al- Quran di Malaysia. Kajian-kajian lalu berkenaan masalah membaca al- Quran membuktikan bahawa golongan yang lemah dalam pembacaan ini adalah disebabkan oleh faktor-faktor latar belakang keluarga, tahap ekonomi, faktor pendidikan ibu bapa, bahan bantu mengajar, minat dan lain-lain. Kajian-kajian lalu juga menunjukkan bahawa faktor disleksia tidak dibincangkan sebagai punca murid lemah dalam menguasai kemahiran membaca al-Quran di Malaysia. Kajian berkenaan masalah disleksia harus dilaksanakan kerana disleksia merupakan antara punca mengapa murid gagal dalam menguasai kemahiran membaca sedangkan mereka telah mengalami proses pembelajaran yang secukupnya sama seperti rakan sebaya mereka yang lain (Lee, 2004). Oleh itu, adalah menjadi keutamaan untuk membina alat ukur bagi mengenal pasti disleksia dalam membaca al-Quran.

Metadata

Item Type: Book Section
Creators:
CreatorsID Num. / Email
Mohamad Yusop, AmiyaminUNSPECIFIED
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > Educational psychology
Divisions: Universiti Teknologi MARA, Shah Alam > Institut Pengajian Siswazah (IPSis) : Institute of Graduate Studies (IGS)
Series Name: IGS Biannual Publication
Volume: 12
Number: 12
Item ID: 19828
Uncontrolled Keywords: Abstract; Abstract of thesis; Newsletter; Research information; Doctoral graduates; IPSis; IGS; UiTM
URI: http://ir.uitm.edu.my/id/eprint/19828

Download

[img]
Preview
Text
ABS_AMIYAMIN MOHAMAD YUSOP TDRA VOL 12 IGS 17.pdf

Download (745kB) | Preview

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year