Pengaruh penggunaan format visual multimedia dan gaya kognitif ke atas daya ingatan pelajar / Rozimah Bidin

Bidin, Rozimah (2009) Pengaruh penggunaan format visual multimedia dan gaya kognitif ke atas daya ingatan pelajar / Rozimah Bidin. [Research Reports] (Unpublished)

Download

[thumbnail of 48448.pdf] Text
48448.pdf

Download (180kB)

Abstract

Kajian ini bertujuan meneliti pengaruh format visual multimedia dan gaya kognitif ke atas daya ingatan pelajar universiti di Malaysia. Pelajar menduduki ujian Kemahiran Mengesan Bentuk-bentuk Tersembunyi (Group Embedded Figure Test -GEFT) untuk menentukan kecederungan gaya kognitif bebas medan atau bergantungan medan. Eksperimen rekabentuk faktorial 2x2 format visual multimedia (statik dan animasi) dan gaya kognitif (bebas medan dan bergantungan medan) dijalankan mengikut kumpulan dan prosidur yang ditentukan oleh pengkaji. Kecekapan mengingat semula format visual multimedia diukur untuk menentukan format yang mempunyai pengaruh yang tinggi di kalangan pelajar. Dapatan kajian menunjukkan penggunaan format visual multimedia animasi (dinamik) lebih mempengaruhi daya ingatan visual di kalangan pelajar universiti berbanding format visual multimedia warna (statik). Pelajar yang tergolong dalam gaya kognitif kecenderungan bebas medan mempunyai tahap ingatan yang lebih tinggi berbanding pelajar kecenderungan bergantungan medan. Ini menunjukkan wujudnya hubungan yang signifikan di antara skor ujian GEFT dengan pencapaian akademik pelajar.

Metadata

Item Type: Research Reports
Creators:
Creators
Email
Bidin, Rozimah
UNSPECIFIED
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > Computers in education. Information technology
P Language and Literature > P Philology. Linguistics > Communication. Mass media > Audiovisual aids. Visual communication
Divisions: Universiti Teknologi MARA, Shah Alam > Research Management Centre (RMC) > Institute of Research, Development and Commercialization (IRDC)
Item ID: 48448
Uncontrolled Keywords: Visual multimedia, Gaya kognitif, Group Embedded Figure Test -GEFT
URI: https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/48448

Fulltext

Fulltext is available at:
  • Koleksi Akses Terhad | PTAR Utama | Shah Alam
  • ID Number

    48448

    Indexing


    View in Google Scholar

    Edit Item
    Edit Item