Penggunaan kaedah ‘Pass The Marker!’ dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) subjek ekonomi / Fadli Fizari Abu Hassan Asari and Azlina Mat Saad

Abu Hassan Asari, Fadli Fizari and Mat Saad, Azlina (2019) Penggunaan kaedah ‘Pass The Marker!’ dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) subjek ekonomi / Fadli Fizari Abu Hassan Asari and Azlina Mat Saad. In: International Conference on Design industries and Creative Culture 2019, 19 / 20 June 2019, Mangrove Tourism Complex, Sungai Merbok 08000 Sungai Petani, Kedah.

Download

[thumbnail of 34123.pdf] Text
34123.pdf

Download (1MB)

Abstract

Subjek-subjek ekonomi kaya dengan pelbagai jenis gambarajah dan persamaan. Justeru, lakaran graf dan penyelesaian persamaan adalah kemahiran-kemahiran asas yang perlu dikuasai para pelajar. Bagaimanapun, kaedah pengajaran yang terlalu menggunakan slaid, adakalanya menyekat perkembangan
kemahiran-kemahiran asas ini. Justeru kaedah ‘Pass the Marker!’ telah diperkenalkan oleh penulis. Kaedah seakan ‘Chalk and Talk’ ini digunakan bersama konsep-konsep lain seperti Ekono‘Cinta’Metrik, Ekono‘Cinta’ dan Ekono‘Raya’. Ianya didapati berjaya memberikan pemahaman yang kukuh selain mengurangkan kadar kegagalan subjek secara drastik. Selain itu kaedah ini berjaya membantu para pelajar memenangi pingat di pertandingan inovasi. Juga, tugasan kelas para pelajar berjaya diangkat sebagai kertas kerja di persidangan antarabangsa. Kesemuanya bermula dengan kaedah ‘Pass the Marker!’ ini.

Metadata

Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
Creators:
Creators
Email
Abu Hassan Asari, Fadli Fizari
fizari754@yahoo.com
Mat Saad, Azlina
linasaad139@yahoo.com
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > Teaching (Principles and practice)
L Education > LB Theory and practice of education > Cognitive learning. Thinking skills. Critical thinking
Divisions: Universiti Teknologi MARA, Kedah > Sg Petani Campus > Faculty of Art and Design
Event Title: International Conference on Design industries and Creative Culture 2019
Event Dates: 19 / 20 June 2019
Page Range: pp. 51-58
Item ID: 34123
Uncontrolled Keywords: Chalk and Talk, Ekonomi, Pengajaran, Pembelajaran
URI: https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/34123

ID Number

34123

Indexing


View in Google Scholar

Edit Item
Edit Item